- Miércoles de ceniza
- Aula de Padrea: Secundaria
- Curso del SAMUR para profesores
- Reunión de padres: 14 de febrero
- 1ºBachillerato visita INEF

La mejor preparación para el futuro
El Bachillerato abarca las edades comprendidas entre los 16 – 18 años de edad.
Comprende dos cursos y se desarrolla en tres modalidades diferentes, organizadas de modo flexible, en distintas vías que serán el resultado de la libre elección por los alumnos de materias de modalidad y optativas.
Los alumnos con evaluación positiva en todas las materias obtendrán el título de Bachiller.
Tras la obtención del título, podrán incorporarse a la vida laboral, matricularse en la formación profesional de grado superior o acceder a los estudios superiores.
Para acceder a la universidad será necesaria la superación de una única prueba homologada a la que podrán presentarse quienes estén en posesión del título de Bachiller.
Objetivos y líneas de acción

Al madurar los alumnos la formación se hace más cercana
Ayudar al desarrollo de todas las dimensiones de la personalidad de nuestros alumnos, haciendo hincapié en la acogida, la tolerancia y la necesidad de caminar junto a los demás, implicándolos en un progresivo
compromiso cristiano, acorde con el objetivo evangélico de los Colegios de la Consolación para este curso: “Camina conmigo”.
- Proponer la reflexión y autocrítica como método de aprendizaje:
- Trabajando la evaluación inicial, revisión y autoevaluación.
- Facilitando procedimientos de trabajo que favorezcan el estudio personal.
- Reflexionando sobre los valores que se derivan del Carácter propio: responsabilidad, convivencia, conocimiento de sí mismo y vida interior.
- Potenciar la labor tutorial personal y grupal
- Plan de tutorías
- Tutoría grupal semanal
- Tutoría personal y acompañamiento del alumno.
Itinerario y optativas
Durante este período, el alumno debe especializar su formación consistente en un itinerario y unas asignaturas optativas. Para un listado exhaustivo de éstas, consulta la sección correspondiente.
Metodología
Se aplica una metodología activa, potenciando la participación de los
alumnos en las actividades individuales y grupales, con técnicas de aprendizaje abiertas que facilitan a su vez las relaciones interpersonales.
Evaluación
Es continua e integradora, teniendo en cuenta las capacidades generales establecidas para el ciclo, a través de los objetivos de las distintas áreas y materias.
Resultados académicos
Los resultados del colegio en las pruebas de acceso a la universidad (PAU) son excelentes; de hecho en la posición que ocupan nuestros alumnos respecto a los demás colegios de Madrid, estamos entre los mejores. Esto tiene un significado doblemente bueno en nuestra particular concepción de educación: cuidamos y preparamos a nuestros alumnos en su vertiente humana y en valores, y en su preparación intelectual. Los resultados nos avalan.
Ante todo con una máxima en nuestros principios: atención a toda la diversidad de alumnos que se nos presentan, independientemente de sus capacidades académicas, ya que no elegimos a los alumnos según el expediente sino que procuramos atender tanto a los que ya llegan a la excelencia académica como a los que presentan otra serie de dificultades en el aprendizaje.
Creemos que aquí estriba el éxito de un buen colegio, profundamente recordado por el alumnado, y que de verdad deja huella.
Tutores
| Curso | Tutor | Horario de atención a los padres |
|---|---|---|
| 1ºA | MªDolores Rozados | Martes 16:10h |
| 1ºB | Luis Javier Álvarez | Lunes 9:25h |
| 2ºA | Pilar Gallego | Lunes 8:30h |
| 2ºB | Diego Blázquez | Martes 10:20h |
Otros Profesores
- MªÁngeles Lara (Ed. Física)
- M. Natividad Escudero (Religión)
- Fabiola García (Lengua y Literatura)
- Ana Pedraja (Matemáticas)
- Elena Carrera (Matemáticas y Física y Química)
- Laura Monreal (Química y Biología)
- Elena Fernandez (Inglés)
- Helena Cassinello (Inglés)
- Myriam Castelló (Historia, Arte y Geografía)
- Alfonso Coloma (Dibujo Técnico)
- Pilar Tienza (Biología)
- Javier García (Tecnología de la Información)
Salidas culturales
Primer Trimestre
| Actividad | Area | Lugar |
|---|---|---|
| Visita a la Bolsa (1º Bto) | Economía | Bolsa de Madrid |
| Visita al Consejo de Seguridad Nuclear (1º Bto) | Física y Química | C.S.N. |
| Triangulares (1º Bto) | Ed. Física | Colegio |
Segundo Trimestre
| Actividad | Area | Lugar |
|---|---|---|
| Educación vial (1º Bto) | Tutoría | Colegio |
| Visita a Alcalá de Henares (1º Bto) | Lengua | Alcalá de Henares |
| Visita al Museo del Prado (2ºBto) | Arte | Museo del Prado |
| Visita a la exposición CosmoCaixa (2ºBto) | Matemáticas y Ciencias | Cosmo Caixa |
| Teatro en Inglés | Inglés | Colegio |
| Visita al INEF y CAR (1ºBto) | Ed. Física | C.S.D. |
| Visita a El Escorial (2º Bto) | Historia y Tutoría | El Escorial |
Tercer Trimestre
| Actividad | Area | Lugar |
|---|---|---|
| Visita al Museo del Prado (2ºBto) | Arte | Museo del Prado |
| Visita a Aula (2ºBto) | Tutoría y Dpto. Orientación | IFEMA |
| Visita al Museo Reverte (1º y 2º Bto) | Biología | Museo Reverte |
Todas estas actividades son organizadas desde los departamentos y susceptibles de cambio o anulación por causas ajenas al centro, en caso de no ser concedidas o modificadas por la entidad organizadora.
Otras actividades y salidas programadas
Primer trimestre
- Convivencias organizadas desde el Departamento de Pastoral junto con los tutores.
Segundo trimestre:
- Celebración de la jornada de la paz.







