Es importante asentar las bases

La Educación Primaria abarca las edades comprendidas entre los 6 – 12 años de edad.

Tiene carácter obligatorio, y está organizada en 3 ciclos.

En la etapa primaria se pone el énfasis en la atención a la diversidad del alumnado y en la prevención de las dificultades de aprendizaje, actuando tan pronto como éstas se detecten.

Una de las novedades de la Ley consiste en la realización de unaevaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por el alumnado al finalizar el segundo ciclo de esta etapa, que tendrá carácter formativo y orientador, proporcionará información sobre la situación del alumnado, de los centros y del propio sistema educativo y permitirá adoptar las medidas pertinentes para mejorar las posibles deficiencias.

Objetivos generales

Creciendo juntos en las aulas

Fomentar un espíritu crítico ante su realidad diaria, bajo una visión cristiana. Adquirir hábitos de trabajo consiguiendo una autonomía
creciente en un ambiente de disciplina y respeto.

Tutores

Curso	Tutor	Horario de atención a los padres
1° A	Mª Nieves Gómez
1° B	María García
1° C	Yolanda Barrero
2° A	Zuzana Mazecová
2° B	Mª Carmen Jardón
2° C	Purificación Ochoa
3° A	Lourdes León
3° B	Asunción Moronta
3° C	Marisa Martín
4° A	Marisa Carrascal
4° B	Mª José Jardón
4° C	Jonatán Tello
5° A	Rosario Gutiérrez
5° B	Beatriz Guijarro
5° C	Angelines Blázquez
6° A	Jesús de la Cruz
6° B	Mª José Ordóñez
6° C	Elena García

Otros Profesores

Susana Ibáñez (Francés)
Chelo Magdaleno (Inglés)
Rocío González (Inglés)
Begoña Orcasitas (Inglés)
Helena Cassinello (Inglés)
Diego Blázquez (Informática)
Katia Pedreira (Informática)
José Antonio Andrinal (Ed. Física)
Enrique Mobellán (Ed. Física)
M. Mª del Mar Peñaranda (Religión)
M. Carmen Goterris (Ciudadanía, Religión)

PRIMER CICLO

Objetivos y líneas de acción

Desarrollar las habilidades Sociales necesarias para crear un clima de disciplina y respeto.

Conocer y adquirir las normas de convivencia y disciplina adecuadas a su edad.
Crear un clima motivador en el aula que favorezca buenas relaciones interpersonales.
Aplicar las habilidades aprendidas, en el ambiente familiar, escolar y social
Adquirir las competencias básicas en las técnicas instrumentales de cálculo, lectura y escritura.

Salidas y actividades culturales para 1º y 2º de primaria

Primer trimestre

Actividad	Area	Lugar

Segundo trimestre

Actividad	Area	Lugar

Tercer trimestre

Actividad	Area	Lugar

SEGUNDO CICLO

Objetivos y líneas de acción

Fomentar la capacidad de escucha y atención. Potenciar el valor del esfuerzo para superar las dificultades de cada día, apoyándose en la
palabra de Jesús. Adquirir hábitos de trabajo consiguiendo una autonomía creciente en un ambiente de disciplina y respeto.

Fomentando un clima de silencio que favorezca la escucha y atención.
Favoreciendo el habito de trabajo cada vez más autónomo.
Desarrollando el trabajo cotidiano con orden y limpieza para favorecer la atención y concentración.

Salidas y actividades culturales 3º y 4º de primaria

Primer trimestre

Actividad	Area	Lugar

Segundo trimestre

Actividad	Area	Lugar

Tercer trimestre

Actividad	Area	Lugar

TERCER CICLO

Objetivos y líneas de acción

Adquirir hábitos de trabajo y estudio para que el alumno consiga una mayor autonomía, en un ambiente de respeto y amistad, partiendo de
los valores del Evangelio.

Adquiriendo las destrezas y aprendizajes básicos propios del ciclo.
Valorándose a sí mismo y siendo capaz de relacionarse con los demás de manera solidaria y sensible a las necesidades que nos rodean.
Consolidando hábitos de trabajo y estudio y ejercitándolos de manera autónoma, y de forma continuada.
Realizando sus trabajos con orden, aseo y buena presentación.